La escuela provincial número 49 de Puerto Almanza “44 Héroes del Submarino ARA San Juan” avanzó con una mejora que combina energía solar, calefacción y aprendizajes para la comunidad.
En medio de demandas históricas para sostener el servicio en contextos rurales, la institución recibió la instalación de un termotanque solar, un aporte que, según la directora, impacta de manera directa en el día a día del establecimiento.
La directora Walquiria Olmedo, entrevistada en ((La 97)) Radio Fueguina, en el programa “Un gran día”, señaló que las escuelas atraviesan situaciones complejas y que la realidad cotidiana suele estar marcada por inconvenientes que se repiten.
Entre las señales favorables mencionó el acompañamiento recibido desde la Fundación Patagonia Natural de Puerto Madryn, junto con Madryn Renovables. “Recibimos una donación de un termotanque solar que ayuda al consumo del gas”, indicó Olmedo.
En esa misma línea, remarcó el efecto sobre la calefacción cotidiana: “nos ayuda en lo que es la calefacción de la escuelita”, y sostuvo que el agua deja de estar condicionada por el gasto de combustible. “Hoy el gas artificial que nosotros tenemos nos brindaba el agua templada y hoy la tenemos bien calentita gracias a esta innovación”.
La directora describió que el objetivo no es reemplazar por completo el esquema energético de la escuela, sino mejorar su funcionamiento. “No es que dejamos del lado del gas, sino que ayuda a la caldera a que no gaste tanto en consumo de gas”, afirmó. Y precisó el modo en que esa ayuda se expresa con el cambio de estación: “en el verano sí vamos a quedar solamente con el termotanque, pero en el invierno es como que ayuda”.
En paralelo al aporte energético, Olmedo mencionó actividades destinadas a la vida escolar. “Además a nuestra escuelita trajeron dos bicicletas para los chicos para que tengan acá la escuela para que puedan jugar así que están emocionados los chicos”, contó.
También mencionó instancias de charlas información sobre energía solar, con materiales vinculados a la temática, “y la entrega de mucha bibliografía sobre lo que es la energía solar para evitar la contaminación del medio ambiente”.
Sobre la instalación concreta, la directora detalló el trabajo de quienes llegaron desde la localidad de Puerto Madryn para concretar la innovación y, a la vez, dejó marcado el único punto pendiente para que el sistema quede funcionando en condiciones óptimas.
“La fundación Patagonia Natural con Madryn Renovables nos brindó esto vinieron gente de esa localidad a colocar esta innovación”, sostuvo. Luego agregó el requerimiento que resta: “sólo quedó pendiente que el gobierno provincial tiene que hacer la instalación de los caños del río que tienen que aislarlos, y esa es la única cuenta pendiente que nos queda para que funcione perfecto todo”.
La escuela también recibió respaldo de otros actores vinculados al trabajo con instituciones rurales. “Esto también tuvo la colaboración de la empresa la Anónima que también está en esta fundación acompañando a todas las escuelas Rurales de la Patagonia”, dijo Olmedo.
En la misma entrevista, remarcó el valor comunitario del proyecto y el trabajo de acercamiento a familias: “también se dio a los chicos una charla a la familia sobre lo que es energía solar y los beneficios que tiene esto de poder implementar en los hogares esta clase de energía”.
Con todo, la directora sostuvo que la matrícula actual convive con limitaciones estructurales que condicionan la asistencia plena. “Hoy tenemos una matrícula de 9 alumnos pero solamente el nivel primario está concurriendo a clases”, señaló.
Explicó que el nivel inicial no cuenta con el recurso docente necesario, y que en el nivel secundario aparece como obstáculo la falta de transporte.
“En el nivel inicial falta el recurso de que nos den el cargo de maestra de sección”, indicó. Y sobre la secundaria, puntualizó que “nos falta la garantía de transporte, no hay transporte para el traslado de los docentes para el dictado de clase presenciales”.
Olmedo también hizo referencia a la situación de estudiantes que esperan el inicio de clases presenciales. “Tenemos tres alumnos que están esperando para iniciar la secundaria acá en Puerto Almanza”, dijo. Y precisó: “dos de primer año y uno de sexto año, estos chicos todavía no han iniciado las clases porque no tenemos la garantía de transporte”.
Comentarios