El legislador Pablo Villegas (MPF) presentó un proyecto de ley que busca reglamentar las denominadas “desobligaciones” docentes, una práctica extendida en el sistema educativo fueguino que, según explicó, afecta el normal dictado de clases con un fuerte impacto negativo en los estudiantes.
“En nuestra provincia, hace tres años que el calendario escolar no se cumple como corresponde, y cientos de niños y jóvenes quedan al margen de su derecho a aprender. Es hora de asumir que esto no puede seguir así”, expresó el legislador.
El proyecto, no apunta a restringir la actividad sindical, sino a establecer un marco normativo claro para una práctica que, tal como la definió, representa “una forma encubierta de huelga que evita responsabilidades y genera una profunda desigualdad entre los estudiantes”.
“Tenemos que entender que la educación es el motor del progreso individual y colectivo. Cuando se interrumpe el ciclo lectivo de manera sistemática, lo que se interrumpe es el futuro. Y los más afectados no son quienes hacen o permiten estas prácticas, sino los chicos que más necesitan del Estado”, remarcó Villegas.
El legislador también señaló que la medida se inscribe dentro de las atribuciones de la Legislatura para legislar en materia de empleo público provincial, y recordó que ya existen antecedentes legales donde se reglamentaron conflictos entre derechos, como en el caso de la ley que declaró servicio esencial a los comedores escolares.
Finalmente, Villegas hizo un llamado a la reflexión colectiva: “No puede haber una Tierra del Fuego con alumnos de primera y de segunda. Todos tienen derecho a una educación plena, continua y de calidad. Esa es nuestra obligación como Estado y como sociedad”.
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