La propuesta, diseñada por el Programa Provincial de Educación Sexual Integral (ESI), recorrió distintos puntos de la ciudad con el objetivo de profundizar en los ejes fundamentales y las denominadas «puertas de entrada» de la ESI durante la etapa de la adolescencia.
Tras las proyecciones, las y los estudiantes participaron de un espacio de taller donde plasmaron sus ideas, reflexiones y pensamientos mediante producciones artísticas, las cuales serán posteriormente presentadas y compartidas en las distintas instituciones educativas secundarias de la ciudad.
Desde el equipo del Programa Provincial de ESI destacaron que con este trabajo, se hace hincapié en el compromiso educativo respecto al cuidado de las y los estudiantes, acompañando de manera responsable sus trayectorias educativas, brindándoles herramientas para la expresión y el debate crítico.
En el marco de la continuidad de estas políticas de cuidado y acompañamiento, desde el Programa, anticiparon que en los próximos días iniciará una agenda de actividades en el nivel primario de Río Grande.
Esta nueva etapa estará destinada, en primera instancia, a estudiantes del segundo ciclo (4°, 5° y 6° grado) y contemplará también el trabajo articulado con sus respectivas familias, enfocados principalmente en la prevención del ciberbullying y el acceso responsable a las tecnologías de la información y la comunicación.
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