La situación de la Escuela Nº 9 Comandante Luis Piedra Buena de la ciudad de Ushuaia sumó en los últimos días un nuevo capítulo a partir de una campaña impulsada por padres autoconvocados para reunir insumos básicos de limpieza e higiene.
La iniciativa surgió tras la difusión de una carta abierta en redes sociales que visibilizó la falta de elementos esenciales y derivó en un debate más amplio sobre el estado general del establecimiento. En ese contexto, Diego Rojas, padre de un alumno de cuarto grado, brindó en ((La 97)) Radio Fueguina su mirada sobre el escenario que atraviesa la institución.
“Más que nada materiales que tengan que ver con cuestiones de limpieza, higiene y demás, que son necesarios en un colegio, y más para los chicos, y sobre todo en esta época”, señaló, al referirse al origen de la campaña solidaria.
Rojas aclaró que, pese a acompañar la iniciativa, no formó parte de la organización inicial. “Mi hijo que va a cuarto grado, a mí nadie me convocó, yo solamente vi la publicación, creo que si me hubieran convocado también hubiera participado”, expresó.
El testimonio puso el foco en las medidas de fuerza adoptadas por el personal docente y directivo. “Los maestros y los directivos también están con las medidas de fuerza, no solo por una cuestión salarial, sino también por cuestiones de la parte edilicia, y no solo pasa en la escuela 9, está pasando en varias escuelas, no solo en la 9”, afirmó.
Desde su perspectiva, el problema excede la coyuntura actual. “Esto no es de ahora, quiero aclarar, yo no voy a defender ninguna cuestión política, yo soy una persona técnica, soy maestro mayor de obra y soy técnico nada más, pero la matemática para mí es uno más uno es dos”, indicó, antes de plantear que la situación responde a un deterioro sostenido en el tiempo.
En ese sentido, agregó que comprende parcialmente los reclamos docentes, aunque remarcó el impacto sobre los estudiantes. “Por un lado puedo entender a los maestros, por otro lado no los defiendo, porque lamentablemente los que están en el medio de toda esta situación son los chicos”, sostuvo, y advirtió que el escenario actual le recuerda experiencias previas en su ciudad de origen.
Rojas detalló además algunas de las falencias edilicias que observa en la escuela. “Hoy la escuela 9 en sí no tiene ni siquiera alarma contra incendios, tiene problemas en la caldera, creo que está teniendo problemas también en los techos con algunas goteras”, describió.
En la misma línea, mencionó antecedentes recientes: “El año pasado hubo algunas cuestiones edilicias que se apagaba la caldera, hubo un problema de gas, un cortocircuito, cosas así. Esas cosas en establecimientos públicos no deberían pasar”.
El padre también hizo referencia a la respuesta institucional y a los organismos de control. “Yo creo que el Estado tiene que responder ante estas situaciones, creo que tiene que dar la estabilidad a lo que corresponde”, expresó, y añadió cuestionamientos sobre la supervisión de las condiciones escolares.
Finalmente, sintetizó el impacto de la situación en la comunidad educativa y su preocupación por la falta de soluciones. “Los que tienen que controlar no pueden hacer el trabajo porque desde gobierno hacen mal las cosas y cuando tienen que controlar de arriba los terminan silenciando”, afirmó, y concluyó: “quienes están en el medio de rehenes haciendo de escudo del gobierno y de los maestros, terminan siendo los chicos. Estoy muy decepcionado de toda esta situación”.
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