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Ejemplos de superación

Educación para adultos: “Para estudiar no hay edad y el CENS tiene las puertas abiertas”

La directora del CENS N° 1 destaca la importancia de finalizar los estudios secundarios mediante el  Sistema Modular, que permite a adultos retomar sus estudios de modo flexible, adaptado a sus posibilidades.

El Centro Educativo de Nivel Secundario Nro 1 de Río Grande (CENS) lleva muchos años de servicio destinado a adultos que quieren terminar los estudios, pese a cualquier dificultad, particularmente de edad.

En diálogo con el programa “Un gran día” que se emite por ((La 97)) Radio Fueguina, la directora del CENS N° 1, Alicia Quevedo, destacó la importancia de la terminalidad educativa secundaria de adultos y valoró el sistema modular que allana el camino para que los aspirantes mayores de edad puedan completar sus estudios secundarios.

“Es importantísimo que el adulto pueda terminar su escuela secundaria, aquello que quedó trunco en algún momento y el CENS N° 1 siempre tiene las puertas abiertas para las personas que quieran lograr la terminalidad.

Si bien, los beneficios de la educación son incontables y evidentes, Quevedo resalta uno, de efecto inmediato: “Para las personas que trabajan en la administración pública, les significa un ingreso más en sus haberes y cambiar de escalafón, si cuenta con el título correspondiente”, remarcó la docente.

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Alicia Quevedo, directora del CENS 1, Río Grande.

El Sistema Modular y cómo inscribirse

Al respecto de la metodología de estudios que ofrecen los CENS, Quevedo detalló que “en nuestra institución hay un sistema modular, que está siempre abierto para que se puedan incorporar y cursar en los tiempos que dispone cada alumno”.

“El Sistema Modular es una forma distinta de estudio, está dentro de la educación formal. La persona se inscribe con copia de su DNI y la constancia de haber terminado la escuela primaria, el nivel anterior. Y a través de tutorías la persona va cursando los módulos, se le asigna un docente por materia y los módulos en forma digital, o si lo quiere imprimir, también lo puede hacer. Y a partir de ahí empieza su relación estudiante, profesor”, refirió.

“A medida que va aprobando los módulos –prosiguió la directora del CENS- el alumno va rindiendo las materias y en el tiempo a veces mucho más corto que el que establece el calendario escolar la persona puede obtener su título”.

En ese sentido explicó que “los módulos incluyen contenidos con actividades que el estudiante puede desarrollar en el transcurso del día, en algún tiempo libre, en su casa, o dentro del mismo horario de escuela junto con el docente”.

Además, “tenemos el sistema modular y también el presencial, en cualquier forma la institución siempre tiene abiertas las puertas para que todo aquel joven o adulto o adulto mayor, que no haya terminado su escuela secundaria, se acerque, se pueda inscribir y continuar”, invitó.

“En el sistema modular se pueden escribir en cualquier momento del año. Hoy mismo los podemos inscribir, los estamos esperando, en Díaz Chara 64 del barrio Chacra IV en el horario a partir de las 18 horas en adelante”, informó Alicia.

“Aquellas personas que, no habiendo terminado la escuela secundaria, se acerquen con su documentación, nosotros tenemos el régimen de equivalencia que es importante, que implica no volver a comenzar primer año. Simplemente con la equivalencia, el alumno puede retomar sus estudios de nivel en un segundo o tercer año de esta manera más rápida pueden terminar la escuela secundaria. Eso es importantísimo”, destacó.

Cuidado de niños con el Programa Avanzar

También, aquellos que son papás o mamás jóvenes y desean concurrir a cursar sus estudios, la institución les ofrece importante colaboración, al permitirles asistir acompañados de sus niños al sistema presencial. “Tenemos el Programa Avanzar por el cual los adultos que tiene niños a cargo, pueden dejarlos al cuidado de profesionales, en la misma escuela donde estudia. A estos niños se les proporciona la copa de leche y el servicio de viandas, esto ocurre en el Anexo del CENS 1 en la Margen Sur; eso es importantísimo para el estudiante. Entonces, en ese tiempo su hijo está cuidado y de esa manera puede estudiar”, alentó la directiva docente.

“Nosotros al tener abiertas las inscripciones permanentemente, en el último mes es mucho más la cantidad de adultos que se han acercado a la escuela y comenzaron sus estudios. Normalmente siempre tenemos una gran demanda a lo largo de todo el año. Pero principalmente en este 2024, en lo que va del año, desde principio de marzo a la fecha, la matrícula se ha incrementado”, reveló Alicia Quevedo.

Comentó que “en general, en marzo siempre las familias se acomodan, acomodan los chicos en las escuelas y siempre la prioridad en la familia la tiene el niño, el adolescente, el adulto como que va postergando. Y después, cuando por diferentes razones busca opciones, siempre nos encuentran a nosotros como una opción, sea sistema presencial o este sistema modular”.

Un ejemplo conmovedor

Finalmente, Alicia Quevedo ilustró con un ejemplo especial de superación, de tantos que se ven en este tipo de establecimientos educativos: “Hay alumnos adultos mayores grandes, los ha habido mayores de 60 años para estudiar, no hay límige de edad. Lo importante es que la persona logre ese tan ansiado título que no se concretó en una edad determinada de sus vidas”.

“Hoy es fundamental terminar los estudios secundarios, en la mayoría de la ofertas laborales que se conocen, lo primero que les consultan a los postulantes es si tiene el secundario completo terminado”, dijo

“Les cuento una anécdota, una abuela que superaba los 70 años se acercó al CENS para terminar sus estudios, porque quería colaborar con sus nietos en lo deberes que ellos llevaban a la casa y ella se sentía molesta por no poder ayudarlos. Tomó la decisión de comenzar y terminar sus estudios, hoy esta abuela es, no solo egresada del CENS sino que también término los estudios terciarios en el CENT-35”, emocionó Alicia Quevedo.

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