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Los alumnos de la escuela 20 tendrán clases en establecimientos cercanos al siniestrado

La actividad se reanudará el martes, adelantó el ministro de Educación Diego Romero. El detalle del traslado, en esta nota.

El ministro de Educación Diego Romero junto a todo su equipo de gestión, se reunieron con autoridades de distintas escuelas de la zona de Chacra II y Chacra IV, y con directivos y supervisores de las escuelas afectadas, con el objetivo de reubicar rápidamente a los alumnos de las Escuelas N°20 y N°26.

Romero informó que el próximo lunes se realizará una reunión con los padres de la Escuela N°20 a las 10 de la mañana, y con los de la N°26, a las 14:30. Ambas se llevarán a cabo en la Escuela N°21. Dichas reuniones serán también con las autoridades del colegio para informarles de cómo será el inicio de las clases el día martes 19.

Al respecto, Romero comentó que “hemos estado trabajando después del incendio con el equipo de supervisoras y el equipo de la escuela con las denuncias correspondientes. En esta reunión estuvieron presentes autoridades de la Escuelas N°20, 26°, 21°, 32°, Especial N°3 y Alicia Moreau de Justo, quienes se mostraron disponibles para ver cómo podemos organizar la distribución de los chicos para que tengan clases el día martes”.

En tal sentido, mencionó que “la idea que compartimos con el equipo de la Supervisión, fue la de no sacarlos del contexto del barrio que tienen los estudiantes para no complicar la vida cotidiana de los padres”.

Asimismo, señaló que “hemos estado organizando eso con la mayor disponibilidad y predisposición que tienen, obviamente en estas circunstancias, con todos los equipos directivos de las escuelas de esta zona”.

 

Relevamiento de daños

Respecto a los daños que sufrió el establecimiento educativo por el incendio intencional, el ministro comentó que “todavía no hemos podido entrar para ver cuáles han sido los daños sufridos. Sabemos que hay un ala, que es la parte de los laboratorios y de algunas aulas que sí se han visto bastante afectadas, pero también tenemos que ver las condiciones del SUM, Dirección y Secretaría, y el resto de las aulas de la escuela para ver en qué condiciones están”.

Por otra parte, indicó que por pedido de la gobernadora Rosana Bertone, el equipo de la Secretaría de Infraestructura Escolar, dependiente del Ministerio de Obras y Servicios Públicos “va a estar a cargo de los arreglos que comenzarán apenas podamos acceder al lugar”. Ello sucedió a última hora del sábado, luego de que el juez de Instrucción Daniel Cesari  completara una segunda visita de inspección al lugar.

Romero refirió que “en la madrugada estuvimos con el Juez, y hemos estado hablando y viendo cuales iban a ser las acciones judiciales que iban a continuar. Esto ha sido un hecho vandálico que no podemos creer, nosotros comenzamos la gestión con el incendio del Jardín N°6 y ahora nos encontramos con este hecho”.

“Quería agradecer a todas las instituciones, fundaciones, a la UNTDF e iglesias quienes se solidarizaron conmigo y con la gobernadora y han ofrecido sus lugares. Realmente la comunidad se vio conmovida por esta situación y nos sentimos muy acompañados por ella” aseguró finalmente Romero.

 

Distribución de alumnos y comedores

En diálogo con radiofueguina.com, el ministro de Educación brindó el detalle de cuáles serán las sedes previstas para que tomen clases los alumnos de la Escuela 20, mientras el edificio permanezca clausurado.

Según detalló, los alumnos de la Escuela 20 se distribuirán entre la Alicia Moreau de Justo, la Escuela 21 y la Especial 3.

En tanto, los que pertenecen a la Escuela 26 (turno tarde) serán reubicados entre la Escuela Alicia Moreau de Justo, Escuela 32, Escuela 21 y Especial 3.

Respecto del servicio de Comedor Escolar, Romero precisó que se establecerá una base operativa en la Escuela 21 para que los familiares de los alumnos asistidos retiren en ese establecimiento una vianda caliente.

 

Actividades no escolares

El edificio de la Escuela 20 “Angela Loij” sirve de sede para que, por las noches, se efectúen actividades alternativas (danza, teatro y otras) cuyo dictado no ha comenzado todavía el corriente año lectivo. Para ellos, adelantó el ministro “Hay lugares que nos han ofrecido escuelas privadas e instituciones que no están en el barrio. Talvez podamos ocupar esos lugares”, propició.

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