Este sábado 14, la comunidad educativa se reúne para conmemorar el Día de las Escuelas de Frontera, una jornada que toma especial relevancia en Tierra del Fuego, donde la Escuela Provincial N°17 “Comisario de Ramón Lucio Cortés” de San Sebastián se erige como símbolo de continuidad y servicio en un contexto de desafíos logísticos y comunitarios.
El programa “Un gran día”, de ((La 97)) Radio Fueguina, contó con el testimonio de dos voces clave: Carina Bazterra, directora y coordinadora de la escuela, y Alan Mikel, coordinador, quienes ofrecieron una mirada cercana a la realidad y la labor diaria de esta institución histórica.
Carina Bazterra, Directora de la Escuela N°17 apuntó la presencia de apoyos institucionales en el marco de la jornada especial y el perfil plurigrado de la escuela en el día a día.
“Ya estuvimos recibiendo gente del ministerio, de la comunidad, Gendarmería Nacional; nuestros padrinos, la Policía. El acto está preparado para las 10 de la mañana y es un día muy emotivo”, expresó.
En cuanto a la composición educativa, Bazterra confirmó que, en el marco del plurigrado, cuatro estudiantes dividen sus etapas entre primaria y secundaria en este 2026, con docentes de áreas complementarias que se comparten entre los cursos: “Los profesores tienen que dar áreas complementarias y normalmente nos compartimos las tareas con dos estancias”.
La experiencia de la N°17 no se limita a la esfera educativa: se enmarca en una realidad de movilidad constante de docentes que viajan desde Río Grande y recorren unos 80 kilómetros diarios para llegar a la escuela.
Bazterra describió con orgullo ese compromiso: “Vivimos en un paisaje hermoso y, pese a los desafíos, el trabajo diario se disfruta; y esperó ver cómo será en el invierno porque esta es mi primera temporada acá”.
Por su parte, Alan Mikel, coordinador del establecimiento, explicó la significación del día: “Se celebra el Día de la Escuela Frontera porque hay una ley nacional que se promulga y a nivel nacional se protege a las escuelas de frontera y, a nivel provincial, somos la única existente. Esta escuela ya tiene más de 40 años en la provincia”.
Sostuvo, además, que la trayectoria de la escuela —con una marcada vocación de servicio— se mantiene vigente pese a cambios de matrícula: “La escuela se creó como una escuela albergue; recibía alumnos de otras zonas; a lo largo de los años la matrícula fue variando y actualmente conviven familias de gendarmes que trabajan en la frontera”.
Mikel destacó también la particularidad educativa y social de la institución: “La novedad del día a día en estas escuelas rurales es lo que las mantiene vivas; la ciudad compite con muchas atracciones, pero aquí los chicos esperan las clases cada día y la escuela es ese mundo distinto donde pueden ver otra cosa y hacer otro tipo de actividades”.
Este 14 de marzo, la comunidad de frontera en la isla celebra no solo la trayectoria de una escuela que ha resistido décadas, sino también la capacidad de una institución para adaptarse, permanecer y sostener a sus estudiantes y familias en un contexto de cambios.
Imagen de portada: celebración de los 40 años de la Escuela Nro 17 (archivo)
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