El convenio entre el Municipio de Río Grande y la Universidad CAECE abre una vía para ampliar el acceso a estudios superiores en la ciudad y el resto de la provincia. La primera tarea será dar a conocer la oferta académica antes del próximo ingreso, previsto para marzo; después, ambas instituciones podrán definir capacitaciones y proyectos acordes con las necesidades locales.
El rector de la casa de estudios, Paulo Falcón, explicó en ((La 97)) Radio Fueguina que las conversaciones comenzaron el año pasado y que el acuerdo busca “difundir de mejor manera la oferta, las condiciones”, con una propuesta “de calidad pero también que sea accesible”. Aclaró, además, que todavía “no hemos definido carreras de manera puntual”, porque la elección requiere atender las vocaciones de quienes desean estudiar.
El abanico disponible incluye gestión ambiental, psicología, psicopedagogía, innovación educativa, sistemas, analítica de datos, programación, administración y comercio exterior. También comprende licenciaturas vinculadas con la enseñanza de matemática y biología, gestión educativa y trayectos pedagógicos para profesionales que ejercen la docencia como idóneos y buscan obtener el título de profesor.
CAECE prevé acercar esas opciones mediante educación a distancia. Falcón señaló que la institución decidió “contribuir al desarrollo de todo el país con ofertas de educación a distancia, complementando la oferta existente en el territorio”. La definición de qué carreras promover en Río Grande dependerá, según planteó, del diálogo con los potenciales estudiantes y con el Municipio.
La difusión comenzará pronto. Para el rector, la necesidad es inmediata porque las familias ya están conversando sobre el futuro académico de quienes cursan los últimos años de la escuela secundaria. Por eso anticipó que “en lo inmediato vamos a trabajar en la promoción de la oferta formativa para que la gente la conozca”, y vinculó esa tarea con el acompañamiento de los interesados durante el acceso a las carreras.
Una de las condiciones que puede facilitar ese recorrido es el reconocimiento de aprendizajes anteriores. Según la carrera y la trayectoria de cada postulante, la universidad contempla estudios, formación y experiencia laboral previos. Falcón explicó que esto puede hacer que una persona “no empiece desde cero, sino que empiece desde el segundo año, el tercer año”. El alcance concreto se evaluará en cada caso.
Además de las carreras de grado, la institución ofrece microcredenciales: formaciones más breves dirigidas a adquirir competencias específicas. El rector precisó que “no otorgan un título de grado” y que “muchas de esas actividades formativas inclusive hasta son gratuitas”. La universidad también revisa sus planes y programas de enseñanza para responder a cambios tecnológicos y laborales, entre ellos el uso de inteligencia artificial.
El convenio contempla, a su vez, investigación, extensión y capacitación. Paulo Falcón sostuvo que esas iniciativas deberán diseñarse entre ambas partes para que resulten pertinentes a la provincia, y adelantó que podrían organizarse charlas informativas junto con el Municipio. Su propósito, resumió, es “facilitar el acceso a más oportunidades de crecimiento de las personas”.
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