El Programa “Aprendo en mi Barrio” dependiente del Ministerio de Educación de la provincia cerró el año con un importante fortalecimiento de su trabajo territorial en toda la provincia.
A nivel provincial el programa profundizó el vínculo con las instituciones educativas, lo que permitió llegar de manera más efectiva a estudiantes que requerían acompañamiento específico. Asimismo, se trabajó de forma articulada con los equipos de Gabinete de Psicopedagogía y Asistencia Escolar, atendiendo las particularidades de aquellas trayectorias que demandaban un abordaje integral y personalizado.
En cuanto a la cobertura territorial, en Ushuaia el programa finalizó el año con 15 sedes activas alcanzando a 380 estudiantes. En Tolhuin se desarrollaron actividades en 4 sedes, con una participación de 80 estudiantes, mientras que en Río Grande se sostuvo el trabajo en 10 sedes activas, acompañando a aproximadamente 200 estudiantes. Estos números, reflejan el alcance provincial del programa y su presencia sostenida en los barrios.
Aprendo en mi Barrio participó este año por primera vez en las tres localidades de la provincia en la Feria de Arte, Ciencia y Tecnología, donde compartió con la comunidad el recorrido y la identidad del programa. En ese marco, se desarrollaron investigaciones vinculadas a la flora autóctona e introducida y al reconocimiento de las aves de la costa fueguina, además de propuestas culturales y festejos que contaron con una activa participación de las familias.
El programa también formó parte de la Expo ESI 2025, donde se abordaron temáticas relacionadas con la identidad personal y barrial, así como los cuidados propios y entre pares, en un trabajo articulado con la Escuela Popular de Géneros, Disidencias, Masculinidades y Cambio Social.
A lo largo del año se logró consolidar un enfoque territorial basado en intervenciones cercanas, flexibles y efectivas, complementado con salidas barriales que permitieron compartir información del programa con vecinos y vecinas, fortaleciendo la asistencia y el vínculo comunitario en cada sede.
De este modo, la cartera educativa sostiene su apuesta por el acompañamiento integral de las infancias a través de un equipo de docentes territoriales que desarrollan propuestas vivenciales, juegos pedagógicos, recursos innovadores y acompañamiento escolar específico. Al mismo tiempo, se promovió la participación de las familias, generando espacios educativos de calidad en los barrios de toda la provincia.
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